Первооткрывателями стали восьмиклассники класса школы №15. 

Проект направлен на командообразование школьников и решает ряд задач:

• затрагиваются такие области, как эмоции, аспекты личности и взаимоотношений. Часто это дает возможность взглянуть на человека другими глазами, понять, почему он в какой-то ситуации введет себя так, а не иначе;

• участники тренинга учатся выражать и распознавать эмоции. Все это приводит к тому, что члены команды начинают понимать друг друга лучше, а, следовательно, более эффективно взаимодействовать между собой;

• делается акцент на том, что разные точки зрения - это мощный ресурс командной работы, и терпимость как понимание и признание сильных и слабых сторон каждого - это важный аспект командной работы.

В ходе тренинга школьникам была предоставлена возможность отработать навыки взаимодействия в группе. Ребята ощутили реальность изменения и преобразования ситуации в собственном классе, где каждый должен нести ответственность за то, что происходит с ним и с его одноклассниками. Основные вопросы, с которыми работали на тренинге — почему? Ради чего? Что ценно в данной ситуации? Кто Я? Что для меня значит этот коллектив? Ценность командной работы заключается в том, что ответы на эти вопросы были найдены индивидуально для каждого и одновременно для всего коллектива в целом.